學術論文基本結構及學術規范(寫論文必備)

一、論文標題

文字概括精練,一般要求不超過15-20個漢字;單行題目要居中,雙行題目上行要長于下行題目;

英文題目要求不超過12個詞或100個書寫符號;題目不用縮寫詞或者簡化詞;盡量不用標點符號

二、摘要

【摘要】論文摘要又稱文摘、提要,是論文的重要組成部分。摘要由目的、方法、結果和結論四部分組成。目的部分應簡要說明研究的目的,說明提出問題的緣由,表明研究的范圍及重要性;方法部分應說明研究課題的基本設計,使用了什么材料和方法,如何分組對照,研究范圍以及精確程度,數據是如何取得的以及經過何種統計學方法處理;結果部分要列出研究的主要結果和數據,有什么新發現,說明其價值及局限,敘述要具體、準確,并需給出結果的可信值和統計學顯著性檢驗的確切值;結論部分應簡要說明、論證取得的正確觀點極其理論價值或應用價值,是否值得推薦或推廣等。摘要的內容是對題目的擴充,是全文的高度概括。摘要一般不分段,不列圖、表以及化學結構式,也不引用參考文獻。摘要的長短,一般為正文字數2-3%。國際標準組織建議不應少于250個詞,最多不超過500個詞。摘要雖然居于全文前首,但在寫作上卻是論文完稿后寫的。

三、關鍵詞

【關鍵詞】關鍵詞也稱主題詞,是從論文的題名、層次標題、摘要和正文中選出來的,能反映論文主題概念的詞和詞組,并按照一定順序逐次排列出來的。其標引質量直接影響到二次文獻的收錄與利用,便于對全文的檢索。一般要求一篇論文要有3-5個全文使用頻率比較高的關鍵詞。

四、引言

引言(前言、概論、序言、緒論、緒言、導言、導論)

引言作為論文的開端,主要是交待研究成果的來龍去脈,即回答為什么要研究相關的課題,目的是引出作者研究成果的創新論點,使讀者對論文要表達的問題有一個總體的了解,引起讀者閱讀論文的興趣。一般稍多于摘要的字數。要求該部分的寫作要言簡意賅、突出重點,不要與摘要雷同,也不要成為摘要的注釋。一般不用圖表和公式來論述問題,但至少應該有觀點的羅列,同時一定要把作者的創新點明確表達出來。引言部分應以阿拉伯數字“0”作為該級層次的前置編號。

引言內容:如需編序號,用圓括號序號,段前空兩個字的間空。

五、正文

正文是引言之后、結論之前的部分,也是論文的核心部分。作者論點的提出、論據的陳述、論證的過程、結果和討論都要在此得以展現。要求觀點要正確、論點要明確、論據要充分、選材要新穎;論述要有條理,有較好的邏輯性、可讀性和規范性;表達要以讀者在最短的時間里得到最多的信息量為原則;量、單位、名詞術語的使用要統一、規范。正文是否有創新性,是決定一篇論文采用與否的首要標準,也是刊物決定錄用與否的主要依據。

雖然許多論文不屬于“首次提出”、“首次發現”,但作為一篇論文總應該對某一個問題的研究有新意,或對某種算法有改進,或對某一技術指標有提高。要求論點突出、尊重事實、表達準確,要求結構能緊緊圍繞主題層層展開、環環相扣,使整篇論文系統嚴密、渾然一體。常見的論文的結構形式有并列式、遞進式、總分式和分總式等。

論文結構層次一般分成若干個自然段,或是用若干個小標題來論述。每層的小標題均用阿拉伯數字連續編碼。一個編碼的兩個數字之間用圓點(.)分開,末位數字后面不加圓點。每一層次一般不超過4級,最后一級如果還要分層次,可用1);2);①;②形式表示。如:1 (一級標題);1.2(二級標題);1.2.3(三級標題);三級;正文的結構層次不論是采用自然段還是小標題的形式,都要注意各層次之間要緊密銜接、環環相扣、富有邏輯,達到無懈可擊;層次與層次之間還應協調一致,各部分的先后次序、篇幅的長短,都應根據邏輯順序和表現主題的需要當詳則詳,當略則略。

正文結構層次上的常見問題:(1)標題不簡明、不得體。(2)標題用詞不確切,含混不清。(3)標題之間缺乏邏輯關聯。(4)層次遞進缺階、段,銜接不上,層次混亂,不符合事物或現象的發展規律。(5)同一篇文稿中使用多種結構方式。

?六、結論(結語、結束語)

結論是一篇論文的收束部分,是以研究成果為前提,經過嚴密的邏輯推理和論證所得出的最后結論。在結論中應明確指出論文研究的成果或觀點,對其應用前景和社會,經濟價值等加以預測和評價,并指出今后進一步在本研究方向進行研究工作的展望與設想。結論應寫得簡明扼要,精練完整,邏輯嚴謹,措施得當,表達準確,有條理性.一般說來,讀者選讀某篇論文時,先看標題、摘要、前言,再看結論,才能決定閱讀與否。因此,結論寫作也是很重要的。撰寫結論時,不僅對研究的全過程、實驗的結果、數據等進一步認真的加以綜合分析,準確反映客觀事物的本質及其規律,而且,對論證的材料,選用的實例,語言表達的概括性,科學性和邏輯性等方方面面,也都要一一進行總判斷、總推理、總評價。同時,撰寫時,不是對前面論述結果的簡單復述,而要與引言相呼應,與正文其他部分相聯系。結論中,凡歸結為一個認識、肯定一種觀點、否定一種意見,都要有事實、有根據,不能想當然,不能含糊其詞,不能用“大概”、“可能”、“或許”等詞語。如果論文得不出結論,也不要硬寫。凡不寫結論的論文,可對實驗結果進行一番深入討論。論文結論的字數要求在600-800字左右。

七、致謝

科學研究通常不是只靠一二個人的力量就能完成的,需要多方面力量支持,協助或指導。特別是大型課題,更需聯合作戰,參與的人數很多。在論文結論之后或結束時,應對整個研究過程中,曾給予幫助和支持的單位和個人表示謝意。尤其是參加部分研究工作,未有署名的人,要肯定他的貢獻,予以致謝。如果提供幫助的人過多,就不必一一提名,除直接參與工作,幫助很大的人員列名致謝,一般人均籠統表示謝意。如果有的單位或個人確實給予幫助和指導,甚至研究方法都從人家那里學到的,也只字未提,未免有剽竊之嫌。在論文末尾向曾經給與該論文各種幫助的人給予真誠的致謝,是對別人研究成果和勞動的一種尊重。

八、 附錄

附錄是將不便列入正文的有關資料或圖紙編入其中。它包括有實驗部分的詳細數據、圖譜、圖表等,有時論文寫成,臨時又發現新發表的資料,需要補充,可列入附錄。附錄里所列材料,可按論文表述順序編排。

九、參考文獻

作者在論文之中,凡是引用他人的報告、論文等文獻中的觀點,數據、材料、成果等,都應按本論文中引用先后順序排列,文中標明參考文獻的順序號或引文作者姓名。每篇參考文獻按篇名、作者、文獻出處排列。列上參考文獻的目的,不只是便于讀者查閱原始資料,也便于自己進一步研究時參考。應該注意的是,凡列入參考文獻,作者都應詳細閱讀過,不能列入未曾閱讀的文獻。參考文獻著錄原則:(1)只著錄最必要、最新的文獻;(2)只著錄公開發表的文獻;(3)參考文獻的數量不宜太少。

【參考文獻】

[1]專著[M],論文集[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利[P],論文集中的析出文獻[A].

[2]電子文獻類型:數據庫[DB],計算機[CP],電子公告[EB].

[3]電子文獻的載體類型:互聯網[OL],光盤[CD],磁帶[MT],磁盤[DK].

【示例】:

A、專著、論文集、學位論文、報告

[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(可選)

例:

[1]劉國鈞,陳紹業.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.

B、期刊文章

[序號]主要責任者.文獻題名[J] .刊名,年,卷(期):起止頁碼

例:

[1]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究,1998,(3):167-173.

[2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].EarthquackEng,1997,38(3):358-361

C、論文集中的析出文獻

[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者(可選).原文獻題名[C].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

例:

[7]鐘文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙煒.運籌學的理論與應用–中國運籌學會論文集[C].西安:西安電子科技大學出版社,1996:8-10.

D、報紙文章

[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

例:

[8]謝希德.創造學習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(10).

E、電子文獻

[文獻類型/載體類型標識] [J/OL]網上期刊.

[EB/OL]網上電子公告[M/CD]光盤圖書.

[DB/OL]網上數據庫[DB/MT]磁帶數據庫.

[序號]主要責任者.電子文獻題名 [電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出版或獲得地址,發表更新日期[引用日期].

例:

[12]王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL].

十、注釋

注釋就是對文章內容的解釋和說明。目的是為了讓別人和自己很容易看懂。為了讓別人一看就知道這段代碼是做什么用的對書籍或文章的語匯、內容、背景、引文作介紹、評議的文字。一般置于“參考文獻”后面。

十一、作者簡介

作者簡介包括主要要素:作者姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、現在工作單位、職務或者職稱以及簡單履歷和工作業績等。字數一般要求50-100字之間。

十二、基金項目

一般在作者簡介之后,通常用“注”或者“※”號提示(我刊統一使用“※”號),包括要素:基金項目、具體項目名稱、項目編號和項目主持人姓名等等。

十三、表格備注

用來注解表格相關內容的文字或數字。

十四、插圖

是指插在文字中間用以說明文字內容的圖片。其作用主要有:用圖示的方法展示正文的內容,形象、直觀,一目了然;作文字部分的補充;能表述復雜的科技問題,減少文字敘述;文圖并茂,美化版面。

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